ESPACIOS EDUCATIVOS INNOVADORES

Vídeo 1:

 https://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/escuelas-mas-innovadoras-espana/ 

En la capital navarra se encuentra este centro de Educación Infantil y Primaria que se caracteriza, entre otros aspectos, por desarrollar una metodología activa y lúdica basada en las necesidades de cada estudiante. Todos los espacios tienen una importancia vital, con especial protagonismo del patio. En este sentido, abogan por un patio coeducativo, es decir, en el que se desarrollan vivencias, relaciones y conflictos, pero también su resolución. La escucha activa y la observación directa son criterios pedagógicos básicos, y el objetivo es trabajar en el desarrollo de un aprendizaje significativo.

Vídeo 2: 

El CEPA (Centro de Educación para Adultos) Paulo Freire de Fuenlabrada ofrece formación para adultos a más de mil fuenlabreños y fuenlabreñas cada año. Gracias a su labor, las personas mayores de dieciocho años pueden retomar sus estudios y obtener el graduado escolar gracias a su formación dividida en varios niveles. Además, también abordan el acceso a la universidad para mayores de 25, acceso a grado superior… así como cursos de informática e inglés.

https://vivirediciones.es/centro-educacion-adultos-cepa-paulo-freire-fuenlabrada-entrevista-septiembre-2021/ 

Video 3:

Este colegio, que abrió sus puertas hace 50 años, nació con un claro objetivo: ofrecer una respuesta a la situación social y económica de las familias del barrio de La Ventilla. Hoy forma parte de ese conjunto de centros escolares innovadores, un cambio que empezó a gestarse a finales de los 90. Una de sus apuestas más atractivas son las aulas cooperativas multitarea. También hay que destacar su proyecto ‘Garage Lab’ gracias al cual el aula de Formación Profesional Básica se convierte en un espacio digital y transformador. La inclusión es un pilar fundamental del centro.

Vídeo 4

En las aulas de este centro concertado de Primaria y Secundaria no existen los pupitres individuales, y su equipo docente apuesta por el aprendizaje colaborativo y las habilidades ‘changemaker’. Además, son habituales las iniciativas relacionadas con el emprendimiento social (aprendizaje-servicio) y se presta especial interés no sólo a la educación emocional, sino también a la filosófica y de carácter social. En Escola Sadako, los libros de texto han sido sustituidos por itinerarios didácticos.

Vídeo 5:

Este centro es laico e inclusivo y trabaja por competencias con el objetivo de formar personas felices, sanas, concienciadas y solidarias con la sociedad. Mediante pedagogías activas, trabajo cooperativo, desarrollo de las inteligencias múltiples y educación emocional y personalizada, buscan conseguir que los alumnos tengan la motivación que les impulse en la búsqueda de 'su propia formación integral', tal y como firman en su web.

https://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/escuelas-mas-innovadoras-espana/